Analyse du paysage des TIC pour l'éducation inclusive des personnes handicapées

A Landscape Review of ICT for Disability-inclusive Education
Ce document est une analyse du paysage des technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'éducation inclusive des personnes handicapées. Il explore l'état actuel et les tendances de la pratique des technologies éducatives (EdTech) et l'utilisation des TIC pour améliorer la participation et les résultats scolaires des enfants handicapés.
Détails
Nom de l'éditeur :
World Bank
Année de publication :
2022
Langues :
English
Catégories : Étude de cas, Guide, Rapport, Norme ou cadre