La façon dont les pratiques de financement de la santé peuvent être exploitées pour promouvoir la prestation de services de réadaptation est limitée. Ce document est la première ressource de l'OMS sur le financement de la santé pour la réadaptation. Il examine les pratiques actuelles de financement des services de réadaptation, encadre
Il examine les pratiques…
Rapport mondial de suivi sur l'éducation, 2023 : la technologie dans l'éducation : un outil au service de qui ?
La Déclaration et le Cadre d'action Éducation 2030 d'Incheon précisent que le mandat du Rapport mondial de suivi sur l'éducation est d'être "le mécanisme de suivi et de rapport sur l'ODD 4 et sur l'éducation dans les autres ODD" avec la responsabilité de "rendre compte de la mise en œuvre des stratégies nationales et internationales pour aider à faire en sorte que tous les partenaires concernés rendent compte de leurs engagements dans le cadre du suivi et de l'examen d'ensemble des ODD". Il est préparé par une équipe indépendante hébergée par l'UNESCO.
Détails
Nom de l'éditeur :
UNESCO Global Education Monitoring Report Team
Site web de l'éditeur :
https://www.unesco.org/en
Année de publication :
2023
Langues :
English, French, Spanish, Chinese
Resource in another language:
Catégories :
Rapport
Ressources connexes
L'objectif de ce rapport est de partager l'agenda mondial de recherche prioritaire qui en résulte et d'inviter les chercheurs, les États, les organismes donateurs, les groupes d'utilisateurs, les sociétés civiles et les autres parties prenantes à lancer/soutenir des activités de recherche qui contribuent à combler l'écart entre les besoins…
Afin de répondre aux besoins des utilisateurs, une nouvelle réflexion est nécessaire pour reconnaître la valeur de la TA en examinant comment l'écosystème d'innovation de la TA crée une valeur économique et sociale significative. Afin de libérer tout le potentiel de la valeur de la TA, ce document propose une approche orientée vers une mission et dirigée…
Ce document est un plan de mise en œuvre pour la prise en charge du pied diabétique, couvrant l'éducation du patient, l'examen du pied avec stratification du risque, les chaussures, les semelles et la mise en décharge pour prévenir et guérir les ulcérations du pied diabétique.
Ce document présente le cadre de compétences en matière d'autosoins, un ensemble de normes de compétences globales destinées aux professionnels de la santé et des soins pour soutenir l'autosoin, y compris la fourniture de produits d'autosoins.
L'OMS recommande des interventions d'autosoins, y compris des produits médicaux et d'assistance pour chaque pays et chaque contexte économique, en tant qu'éléments essentiels sur la voie de la couverture sanitaire universelle (CSU), de la promotion de la santé, du maintien de la sécurité dans le monde et de l'aide aux personnes vulnérables.