El documento es una evaluación de un proyecto piloto de formación en tecnologías de apoyo llevado a cabo por CooperGibson Research para el Ministerio de Educación. El objetivo del proyecto piloto era capacitar al personal escolar para identificar y aplicar tecnologías de apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales y discapacidades en centros ordinarios. La…
Comprender el impacto de la tecnología de asistencia en la vida de los usuarios en Inglaterra: Un enfoque basado en las capacidades
Este informe explora el impacto real de la tecnología de apoyo (TA) en Inglaterra, a partir de los resultados de una evaluación de la capacidad del país 2023 realizada por GDI Hub y la Unidad de Discapacidad del Reino Unido utilizando el conjunto de herramientas de ATA de la OMS. En ella se pone de manifiesto la importancia personal de la tecnología de apoyo en la formación de la identidad y la confianza, al tiempo que se identifican las barreras sistémicas que limitan el acceso y la eficacia. Las conclusiones subrayan la necesidad de adoptar enfoques centrados en el usuario para medir y mejorar los sistemas de tecnología de apoyo.
Detalles
Nombre de la editorial:
AT2030, Global Disability Innovation Hub
Página web de la editorial:
https://at2030.org/
Año de publicación:
2025
Idiomas:
English
País o región:
England
Categorías:
Estudio de caso, Informe